История. Рабочие тетради
Контурные карты. История древнего мира, 5 класс
Атлас. История древнего мира, 5 класс
Рабочая тетрадь. История древнего мира. ч.1
Рабочая тетрадь. История древнего мира. ч. 2
Атлас. История России с древнейших времен, 6 класс
Атлас. История России с древнейших времен, 6 класс
Рабочая тетрадь. История Нового времени. ч. 1, 7 класс
Рабочая тетрадь. История Нового времени ч. 2, 7 класс
Рабочая тетрадь.История России, 7 класс, ФГОС
Рабочая тетрадь. История России, 8 класс, ФГОС
Рабочая тетрадь. История России, 8 класс. ч.1.
Рабочая тетрадь. История России, 8 класс. ч. 2
Контурные карты. История России, 8 класс
Контурные карты.8 класс, ФГОС
История России. Тематические тесты. Николаев, 8 класс
Рабочая тетрадь. История России, 9 класс. ч.1 ФГОС
Рабочая тетрадь. История России, 9 класс. ч.2, ФГОС
Рабочая тетрадь.Всеобщая история. Новейшая история, 9 класс
Атлас. История России. 20-н. 21 в
Тест-тренажер. Рабочая тетрадь 9 класс. История России
Контурные карты. История России, 9 класс
Обществознание
Рабочая тетрадь.Обществознание, 7 класс, ФГОС
Рабочая тетрадь. Обществознание, 8 класс, ФГОС
Рабочая тетрадь. Обществознание, 8 класс
В это году, спустя много лет, у меня есть пятый класс.Умные, активные, работать с ними одно удовольствие. Недавно в 5А классе у меня прошел открытый урок. Отзывы родителей и коллег были положительными. Спасибо детям!
В 2010-2011 учебном году я возглавляла ВТГ "Исследовательская деятельность учащихся: теория и практика" 
Задачи деятельности творческой группы определялись следующим образом:
1.Оказать теоретическую помощь учителям, занимающимся организацией исследовательской работы в школе
2. Показать алгоритм организации исследовательской работы с учащимися и роль педагога на всех этапах исследования.
3. Закрепить полученные знания в ходе практического этапа.
Группа объединила учителей истории и математики, что позволило определить подходы разных специалистов к решению данной проблемы, отследить содержание, не допустить дублирования материала, согласовать процедуру проведения теоретической и практической части семинара. Семинары были проведены в Горевской СОШ, УСОШ№1, Устанской СОШ, ПЛ-100. Огромное спасибо за поддержку всем учителям школ, где нам пришлось выступить, а также членам творческой группы: учителю математики УСОШ №1 Рябовой Татьяне Сергеевне и учителю истории АСОШ Губанищевой Татьяне Николаевне.
Это выступление прозвучало и на II межрайонных образовательных чтениях «Традиции. Воспитание. Культура: наставническая и просветительская миссия педагога» в 2010 г. 
В этом году опыт работы ВТГ был обобщен и представлен мною на III межрайонных образовательных чтениях: «Проектирование условий и механизмов гражданского становления личности обучающихся в контексте перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты».
Комментариев нет:
Отправить комментарий